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	<title>Educación &#8211; Impacta</title>
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	<description>IMPACTO CON SENTIDO</description>
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	<title>Educación &#8211; Impacta</title>
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	<item>
		<title>Formando Chile &#8211; 2019</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/07/26/formando_chile_2019/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[impacta]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Jul 2022 20:48:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Formando Chile es un preuniversitario social que además de entregar contenidos de PSU a sus estudiantes, incorpora una línea de trabajo de desarrollo de habilidades socioemocionales que permitan a los estudiantes ingresar y luego permanecer en la Educación Superior. Esta evaluación busca conocer el efecto generado por el programa en sus estudiantes.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Formando Chile es un preuniversitario social que además de entregar contenidos de PSU a sus estudiantes, incorpora una línea de trabajo de desarrollo de habilidades socioemocionales que permitan a los estudiantes ingresar y luego permanecer en la Educación Superior. Esta evaluación busca conocer el efecto generado por el programa en sus estudiantes.</p>



<p></p>



<h2>Metodología</h2>
<p>Metodología mixta. En una primera etapa se aplica una metodología cualitativa con entrevistas y <em>focus group</em>. En una segunda etapa se aplica una metodología cuantitativa, aplicando encuestas de línea base y línea de salida a los estudiantes, y además se hace seguimiento en cuanto a resultados PSU y matrícula en educación superior por parte de los estudiantes.</p>
<h2>Cliente</h2>
<p>Formando Chile.</p>
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		<title>Diplomado Gestión de Riego y Nutrición &#8211; 2019</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/07/20/diplomado_gestionderiego_2019/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[impacta]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Jul 2022 21:28:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Apoyo en la elaboración de instrumentos y levantamiento de información en el Diplomado con el objetivo de evaluar la calidad impartida y encontrar espacios de mejora.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Apoyo en la elaboración de instrumentos y levantamiento de información en el Diplomado con el objetivo de evaluar la calidad impartida y encontrar espacios de mejora.</p>



<p></p>



<h2>Metodología</h2>
<p>Metodología cuantitativa. Diseño y aplicación de instrumentos que permitan estimar los distintos aspectos de la calidad del programa. Análisis e identificación de brechas respecto a los objetivos del programa.</p>
<h2>Cliente</h2>
<p>CER &#8211;  Universidad de O&#8217;Higgins.</p>

]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Becas Empresarios de la Construcción Fundación Social – 2017</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/05/31/becas_empresarios_construccion_2017/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[impacta]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 31 May 2022 16:45:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Programa que contribuye a mejorar la calidad educacional de los trabajadores de la construcción y sus familias.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Programa que contribuye a mejorar la calidad educacional de los trabajadores de la construcción y sus familias.</p>



<p></p>



<p>Este programa incluye cinco becas:</p>
<ol>
<li>Beca Mejores Alumnos (BMA)</li>
<li>Beca Excelencia Académica (BEA)</li>
<li>Beca Preuniversitario</li>
<li>Beca de Educación Superior para hijos de trabajadores de la construcción (BESH)</li>
<li>Beca de Educación Superior para trabajadores de la construcción (BEST).</li>
</ol>
<p>El estudio incorporó un análisis de la gestión y del impacto de cada una de las becas otorgadas por la Cámara Chilena de la Construcción (CChC).</p>
<h2>Metodología</h2>
<p>Para la evaluación del programa se utilizaron fuentes de información de tipo cualitativo y cuantitativo. Para el levantamiento cualitativo se realizaron entrevistas a beneficiario en el programa, beneficiarios egresados, jefe de obra y visitas a las istintas etapas del programa. Para el analisis cuantitativo se utilizaron antecedentes de remuneraciones, obtenido del Ministerio del Trabajo.</p>
<h2>Cliente</h2>
<p>Cámara Chilena de la Construcción &#8211; OTIC. </p>

]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Articulación Educación Media TP &#8211; 2022</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/05/24/articulacion_educacion_media/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[impacta]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 May 2022 14:24:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2022]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Diseño e implementación de estrategias de monitoreo para el seguimiento del proyecto de articulación en educación media técnico profesional para especialidades del área de la construcción.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Diseño e implementación de estrategias de monitoreo para el seguimiento del proyecto de articulación en educación media técnico profesional para especialidades del área de la construcción.</p>



<p></p>



<h2>Metodología</h2>
<p>Cualitativo y cuantitativo. Entrevistas, observación, levantamiento de línea base y análisis de bases de datos administrativas.</p>
<h2>Cliente</h2>
<p>Cámara Chilena de la Construcción.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Becas Comunitarias AMSA &#8211; 2021</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/04/25/becas-comunitarias-amsa-2021/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[impacta]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Apr 2022 18:24:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2021]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Programa de Becas comunitarias que busca desarrollar el capital humano en la II región, disminuyendo las brechas de acceso a educación superior.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Programa de Becas comunitarias que busca desarrollar el capital humano en la II región, disminuyendo las brechas de acceso a educación superior.</p>



<p></p>



<h2>Metodología</h2>
<p>Cuasi experimental y Cualitativa. Comparamos acceso y retención en educación superior de quienes accedieron (tratamiento) y no lo hicieron (control) a las becas.</p>
<h2>Cliente</h2>
<p>Antofagasta Minerals S.A.</p>

]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ser un Profesional del Fútbol Fundación Futuro Valparaíso &#8211; 2017</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/04/14/ser-un-profesional-del-futbol-fundacion-futuro-valparaiso/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Apr 2022 18:10:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Programa impartido por de la Fundación Por Una Carrera, el cual busca promover en los jóvenes cadetes de Santiago Wanderers el ingreso a la Educación Superior, otorgando orientación social y asesoría en postulación a becas. Impacto Evaluado: Ingreso a la Educación Superior, Obtención de Becas]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Programa impartido por de la Fundación Por Una Carrera, el cual busca promover en los jóvenes cadetes de Santiago Wanderers el ingreso a la Educación Superior, otorgando orientación social y asesoría en postulación a becas.</p>



<p>Impacto Evaluado: Ingreso a la Educación Superior, Obtención de Becas</p>


]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Centro Formación Técnica ProAndes &#8211; 2016</title>
		<link>https://impactarse.cl/2022/04/14/centro-de-formacion-tecnica-pro-andes/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Apr 2022 18:10:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[Evaluación del beneficio social que entregaban las distintas cedes del Centro de Formación Técnica ProAndes. Impacto Evaluado: Mayor sueldo, empleabilidad, autoestima y valoración]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Evaluación del beneficio social que entregaban las distintas cedes del Centro de Formación Técnica ProAndes.</p>



<p>Impacto Evaluado: Mayor sueldo, empleabilidad, autoestima y valoración</p>


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